Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne Październik

 

Data Temat kompleksowy
01-02.10.2026 r. Jak jesienią dbać o zdrowie?

Dziecko:

− wie, co oznacza słowo zdrowie

− wie, jak myć ręce i dlaczego do mycia rąk należy używać mydła

− wie, jak należy dbać o zdrowie i dlaczego należy pić wodę

− wie, co należy jeść, aby być zdrowym

− wie, jakie znaczenie ma ruch dla zdrowia

− wie, jak wygląda praca lekarza oraz jakie narzędzia i inne akcesoria wykorzystuje on w swojej pracy

− wie, jak należy zachować się podczas wizyty u lekarza

− wie, co to znaczy spiżarnia i jakie przetwory przygotowują ludzie na zimę

− słucha piosenkę O zdrowie trzeba dbać i ją śpiewając

− poznaje wartości związane z piciem wody oraz spożywaniem warzyw, owoców, ziół

− wykonuje pracę plastyczną

− uczestniczy w zabawach tematycznych

– wykonuje ćwiczenia fizyczne

05-09.10.2026 r. Co mogę robić jesienią?

Dziecko:

− wie, jakie zabawy są charakterystyczne dla jesieni

− wie, jakie cechy ma jesienna pogoda  i jak należy ubierać się jesienią

− wie, jakie czynności sprzyjają zdrowiu

− wie, co to jest wiatr i jak go można wywołać

− wie, jak sprawdzić, z której strony wieje wiatr

− wie, jakie przedmioty unosi wiatr

− wie, czy rośliny lubią wiatr

− wie, jakie znaczenie ma wiatr

− wie, w jakie zabawy można się bawić z jesiennym wiatrem

− słucha opowiadania Agaty Widzowskiej Psotny wiatr

− śpiewa piosenkę Wietrzyk psotnik i ją śpiewając

− wykonuje pracę plastyczną

– wykonuje ćwiczenia ruchowe

− opisuje pogodę za oknem

− obserwuje wpływ wiatru na otaczającą nas przyrodę

− rozwiązuje zagadki

− przeprowadza różne doświadczenia z wiatrem: Co to jest wiatr, Doświadczenia z wiatrem, Skąd wieje wiatr, Tańczące liście, Wiatr i rośliny

− uczestniczy w zabawach tematycznych

12-16.10.2026 r. Kto pracuje w przedszkolu?

Dziecko:

− wie, jak wygląda i zadania wykonuje nauczyciel

− wie, kto może być nauczycielem

− wie, co lubi nauczyciel z przedszkola

− wie, kto jeszcze pracuje w przedszkolu

− wie, czyim świętem jest Dzień Edukacji Narodowej oraz komu i jak składamy wtedy życzenia

− słucha opowiadania Agaty Widzowskiej Ja też zostanę nauczycielką

− śpiewa piosenkę Moja pani i ją śpiewając

− wykonuje pracę plastyczną

− uczestniczy w zabawach tematycznych

− rozwiązuje zagadki słuchowe

– wykonuje ćwiczenia fizyczne

19-23.10.2026 r. Jakie plany na jesień mają zwierzęta?

Dziecko:

− wie, jak wyglądają i jakie zwyczaje jesienią mają wybrane zwierzęta, m.in. wiewiórki, niedźwiedzie, ptaki, zające i jeże

− wie, które ptaki przylatują na zimę do Polski, a które odlatują z Polski do ciepłych krajów

− rozpoznaje głosy różnych ptaków

− nazywa jesienne przysmaki wiewiórek, zajęcy, jeży i ptaków

− wie, jak jesienią zmieniają się futra wiewiórki i zająca

− wie, które zwierzęta zasypiają na zimę, a które nie zasypiają

− wie, jakie dźwięki i odgłosy można usłyszeć jesienią w lesie

− słucha opowiadania Agaty Widzowskiej Przyjęcie niedźwiadka

− słucha fragmentów utworu Jesienna zagadka Krystyny Gowik

− wykonuje ćwiczenia ruchowe

− śpiewa piosenkę Zima tuż-tuż! i ją śpiewając

− wykonuje pracę plastyczną

− wykonuje pracę techniczną Szyszki pełne nasion

− poszukuje i wytwarza różne dźwięki za pomocą darów jesieni

− uczestniczy w zabawach tematycznych

26-30.10.2026 r. Jakie są moje obowiązki?

Dziecko:

− wie, co to znaczy rodzina i jak nazywają się członkowie rodziny

− wie, co to są obowiązki i dlaczego należy się z nich wywiązywać

− wie, jakie czynności najczęściej wchodzą w zakres obowiązków

− wie, jak można zapisać kod za pomocą symboli

− wie, co to jest drzewo genealogiczne

− wie, jakie prawa i obowiązki mają dzieci

− wie, czym się różnią lub w czym są podobne obowiązki mieszkańców miasta i mieszkańców wsi

− wie, jakie są charakterystyczne cechy miejscowości, w której mieszkają dzieci

− słucha opowiadania Agaty Widzowskiej Współpraca oraz wierszy Iwony Fabiszewskiej Miasto i wieś, Dwie rodziny

− śpiewa piosenke Każdy ma obowiązki i ją śpiewając

− wykonuje pracę plastyczną

− opowiada o swoich obowiązkach oraz o obowiązkach członków rodziny

− uczestniczy w zabawach tematycznych

Słownictwo z języka angielskiego Fall – jesień

Apple – jabłko

Pumpkin – dynia

Hedgehog – jeż

Tree – drzewo

Umbrella – parasol

Windy – wietrznie

Cloudy – pochmurnie

Rainy – deszczowo

Sunny – słonecznie

Hat – czapka

Jacket – kurtka

Sweater- sweter

Scarf – szalik

Socks – skarpetki

Jeans – jeansy

T-shirt – koszulka z krótkim rękawem